|
24 мая 2022 года в Областном центре культуры, народного творчества и кино состоялся Областной праздник, посвященный Дню славянской письменности и культуры. Свои выступления представили хоровые коллективы из 10 детских школ искусств городов Липецк и Елец, Усманского, Грязинского и Липецкого муниципальных районов. В их числе были хор Детской академии искусств и Академический студенческий хор Липецкого областного колледжа искусств им. К.Н. Игумнова.
С 26 - 28 апреля 2022 года Липецкий областной колледж искусств им. К.Н. Игумнова проводил впервые Всероссийский студенческий джазовый фестиваль - конкурс оркестров и ансамблей «JAZZ-48», посвященный 100- летию Российского джаза.
В конкурсе приняли участие джазовые молодежные коллективы Москвы, Ростова -на- Дону, Тулы и Саратова и ,конечно, Липецка. Жюри конкурса представили авторитетные музыканты - педагоги в области джазового искусства: председатель жюри- П.Л. Овчинников, Первый заместитель директора Академии джаза г. Москвы, доцент кафедры эстрадно - джазовой музыки Академии имени Маймонида РГУ им. А.Н. Косыгина, солист Московского джазового оркестра п /у Игоря Бутмана , члены жюри: Крит К.В. - доцент кафедры эстрадно-джазового искусства Московского государственного института культуры, Бердников А.Л.-заведующий кафедрой эстрадно-джазового искусства Ростовской государственной консерватории им. С.В. Рахманинова.
Торжественное открытие фестиваля- конкурса состоялось в ОЦКиНТ 26 апреля в 19.00 и началось ярким событием - концертом Вадима Эйленкрига и квинтета EILENKRIG CREW. Концерт не оставил равнодушных в зале. Говорят в провинции джазовая аудитория малочисленна, но аншлаги на концертах в Липецке говорят об обратном.
Конкурсные прослушивания начались 27 апреля в Липецком областном колледже искусств им. К.Н. Игумнова. И завершились поздно вечером торжественной церемонией награждения победителей. В номинации «Оркестры» Лауреатом 1 степени стал Оркестр Липецкого областного колледжа искусств им. К.Н. Игумнова, руководитель Александр Ивашкин.
Члены жюри провели мастер- классы для участников фестиваля- конкурса. Председатель жюри Павел Овчинников интересно, вдохновенно рассказал педагогам - духовикам и студентам о проблемах джазового образования. Он показал конкретные приемы работы с джазовым оркестром, поделился собственными "лайфхаками" многолетней дирижерской работы. Ирина Крит провела мастер - класс по фортепиано применительно к современной джазовой музыке. Андрей Бердников поделился секретами джазового гитарного мастерства.
28 апреля в заключительный день фестиваля- конкурса в концертном зале УНИОН Липецкой филармонии, состоялось закрытие конкурса. Завершился джазовый праздник в Липецке потрясающим концертом биг - бэнда Академии джаза под управлением Павла Овчинникова.
Всероссийский студенческий джазовый фестиваль - конкурс оркестров и ансамблей «JAZZ-48», конкурс не разовая акция, посвященная 100 - летию джаза. В него было вложено столько сил, способностей и таланта, что мы уверены его жизнь обязательно будет продолжаться!
 
12.04.2022 года студенты ЛОКИ им. К.Н. Игумнова приняли участие в городской акции «Чистый Липецк. Эстафета. Созидание» по уборке территории близлежащей к колледжу.
 
6 марта 2022 года в Липецком областном колледже искусств им. К.Н.Игумнова состоялось открытие центра гуманитарной помощи. 304 студента и преподавателя колледжа приняли участие в акции # МЫ ВМЕСТЕ. В помощь беженцам из Луганской и Донецкой республик были собраны продукты питания, канцелярские товары, средства гигиены. Никто не остался в стороне от общей беды.
В ЛОКИ им. К. Н. Игумнова продолжается цикл встреч с руководителем центра допризывной подготовки «Альфа» Сергеем Федорцом. 1 марта в большом зале состоялась встреча со студентами отделений «Хоровое дирижирование», «Вокальное искусство», «Театральное творчество», «Актерское искусство», «Станковая живопись». Тема встречи: «Современные угрозы информационной безопасности молодежи: характеристики и способы противодействия». Сергей Федорец рассказал студентам, что такое «информационная воронка», как распознавать деструктивные группы и уметь противостоять вовлечению в них. Студенты активно включились в обсуждения, учились размышлять и анализировать информацию, распознавать «фэйки».
|
